大小喇叭化身“随身听 ”防控宣传进万家
总结：石龙街道利用“大小喇叭”创新宣传形式，通过精准内容设计、科学时段安排 、全场景覆盖及口语化传播 ，实现了疫情防控政策的高效触达 ，为基层防疫工作提供了可复制的实践经验。
耳机的喇叭单元直径并不是越大越好，小的在做工的要求会更加细腻，当然也会有局限 ，而大的喇叭往往用于头戴式耳机及音响方便 ，输出功率及阻抗往往也较高 。耳机的阻抗是其交流阻抗的简称，阻抗是指在具有电阻 、电感和电容的电路中 ，对交流电所起的阻碍作用叫做阻抗 ，单位为欧姆（Ω） 。
主要看电路功放输出阻抗而决定的，如果功放电路功率足够大 ，那么 ，阻抗4欧姆要与4欧姆的喇叭相匹配，阻抗8欧姆要与8欧姆的喇叭相匹配 ，只有这样 ，输出功率得到匹配，音响功率发挥最大 ，性能及效果最佳。
中学校园和学生应该如何做好疫情防控?
可点击链接观看完整视频：中学疫情防控宣传动画加强校园环境管理日常清洁消毒：安排专人定期对校园各个区域 ，如教室、图书馆、食堂 、宿舍 、卫生间等进行全面清洁和消毒。
校园清洁与消毒：开学前对学校进行彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒处理，教室开窗通风 。人员隔离要求：所有外出或外地的教职员工和学生 ，返回居住地后应当居家隔离14天后方可返校 。防控物资储备：做好洗手液、手消毒剂 、口罩 、手套、消毒剂等防控物资的储备。
严格校园消杀防疫 全区各级各类学校及教育培训机构要严格按照疫情防控有关要求 ，制定相关防护制度，落实防护措施 。做好体温测量仪 ，消毒剂 、口罩等疫情防控物资储备 。对学生宿舍 、食堂、教室 ，卫生间等重点区域和场所进行消杀防疫。
开学前准备防疫物资储备：学校需提前储备消毒剂 、口罩 、手套等防疫物资，确保数量充足且质量合格 。例如 ，部分学校已配备纳米银免洗抑菌洗手液 ，其含纳米银、四氢嘧啶等成分，具备免洗 、抑菌 、保湿、修复四大功效 ，有效抗菌率达99% ，可满足日常手部消毒需求 。
避免过度拥挤；宿舍需定期消毒，减少非必要聚集。食堂与活动安排：推行分餐制或错峰就餐 ，避免人员密集；暂停大型集体活动 ，如运动会、文艺汇演等，降低交叉感染风险 。家校协同防控：要求家长每天上报学生健康状况，非必要不前往中高风险地区；若家庭成员出现疑似症状 ，需立即向学校报备并暂停学生返校 。
如果想要做好防控措施 ，就必须要避免学生扎堆聚集。由于学校属于人群密集区域，所以在学校内部做好防控措施 ，对于控制疫情的传播 ，绝对会起到相当大的作用 。如果想要避免学生感染新冠，那么就必须要让学生保持一定的距离 ，避免扎堆聚集 ，因为学生一旦扎堆聚集，那么必然会加大新冠病毒的传播速度和感染概率 。
长沙望城:“两中心一平台 ”打通防控宣传“最后一公里”
长沙市望城区通过“两中心一平台 ”（区融媒体中心 、区新时代文明实践中心 、学习强国平台） ，创新疫情防控宣传方式 ，以信息化手段打通防控宣传“最后一公里 ”，具体实践如下：让网络来跑腿：信息化手段减少人员聚集线上会议替代集中开会：1月22日 ，望城宣传系统通过学习强国视频会议召开紧急会议 ，统一思想，部署防控宣传任务。
做积极传播者，创新宣传形式以人民为中心 ，打通宣传“最后一公里”内容接地气：用“鲜活笔触 ”“生动话语 ”解读党的精神 ，例如将政策理论转化为群众听得懂的“家常话”，结合本地发展案例说明。渠道全覆盖：利用新媒体平台（短视频、直播）和传统方式（社区讲座 、田间宣讲）结合 ，针对不同群体定制内容 。
特别是对做好宣传舆情工作 ，要求坚持传统媒体和新媒体相结合，做好防疫常识的.宣传引导；加大正面宣传力度 ，做好恐慌心理的消除引导；营造不信谣 、不传谣社会氛围 ，做好防传谣、信谣的教育引导；积极发动广大群众，做好全面参与防控的引导；引导群众树立正确的就医 、购物观念 ，维护良好社会秩序 。
坚持以团结稳定鼓劲 、正面宣传为主的方针 ，宣传我区防控工作推进情况、成效；宣传各级各单位深入一线开展防控工作；宣传科学防控疫情知识；开展舆情监测，及时回应社会关切。
